DIAGNOSTIKA STAVU ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ ŽÁKU V ČESKOSLOVENSKÉ PRIHRANIČNÍ OBLASTÍ SE ZAMERANÍM NA JEJICH ROZVOJ

Cieľ projektu

Hlavným cieľom projektu je investícia do vzdelávania, odhalenie príčin vzdelanostného deficitu žiakov základných a stredných škôl, kedy primárne vzdelanie je kľúčovým prvkom k ďaľšiemu kvalitnému vzdelávaniu. Inovatívnym prístupom sa dá zamerať na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov a študentov. Zároveň je cieľom zvýšenie úrovne kvality škôl a vzdelávacieho potenciálu pedagógov. Bezprostredný cieľ je overovanie znalosti a šikovnosti žiakov ( vstupné testovanie ) 3., 5. a 7. tried základných škôl  v matematike, materskom jazyku, prírodovednom základe ( fyzika, chémia, biológia ( prírodopis ) so záberom zhruba 6400 žiakov a študentov v definovaných regiónoch, identifikovaní problémových bodov vo vzdelávaní, navrhnutie zmien v didaktických prístupoch, realizácia školenia pre učiteľov. Ďaľším bezprostredným cieľom je zistenie relatívneho prírastku znalosti a šikovnosti žiakov a študentov v sledovaných predmetoch ( výstupné testovanie ), testovanie pomocou metodiky adaptatívného testovania u žiakov 5., 7., 9. žiakov základných škôl.

Partneri  projektu: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

                              TRNAVSKÁ UNIVERZITA V TRNAVE

Harmonogram projektu